角色扮演：课后辅导（挂科的学生vs老师）（1 / 4）

&esp;&esp;期末成绩出来的那天下午，笑笑接到了一个陌生号码的来电。

&esp;&esp;“喂？”

&esp;&esp;“请问是林笑笑同学吗？”一个低沉的男声，语速不快，咬字清晰。

&esp;&esp;“我是。您是？”

&esp;&esp;“我这边是教务处的。”对方说，“关于你这学期《房地产经济学》的成绩，任课教师提交了异议申请，需要你本人来核实一下。”

&esp;&esp;笑笑愣了一下。她确实选了那门课，但整个学期她几乎没去过。

&esp;&esp;“异议申请？什么意思？”

&esp;&esp;“58分。”电话那头顿了一下，“差2分及格。任课教师认为你的平时作业存在疑点，需要当面确认。如果你不来的话，就按缺考处理了。”

&esp;&esp;“……什么时间？”

&esp;&esp;“今天下午四点，行政楼1207。”

&esp;&esp;电话挂了。

&esp;&esp;笑笑盯着手机屏幕看了两秒。58分，补考，下学期还要再花时间。而她下学期已经有太多“课后活动”了。

&esp;&esp;她叹了口气，从衣柜里翻出一件白色雪纺衬衫和深灰色百褶裙。

&esp;&esp;去见老师，总得穿得像样点。

&esp;&esp;行政楼1207。

&esp;&esp;门是实木的，深棕色，上面嵌着一块铜牌：教师办公室。

&esp;&esp;笑笑敲了三下。

&esp;&esp;“进来。”

&esp;&esp;她推开门。

&esp;&esp;房间不大，但很整齐。一面墙是书架，密密麻麻塞满了专业书籍。另一面墙上挂着一张城市规划图。落地窗前是一张巨大的办公桌，桌上摊着几份文件和一台合着的笔记本电脑。

&esp;&esp;一个男人坐在办公桌后面。四十岁的样子，穿着一件深灰色的薄毛衣，袖口卷到小臂，戴着一副银框眼镜。斯文，干净，像个真正的学者。

&esp;&esp;笑笑不认识他。她虽然没去上过几次课，但至少知道讲台上站着的那个人长什么样——五十多岁，秃顶，戴老式黑框眼镜，说话带着浓重的方言口音。

&esp;&esp;“林笑笑？”男人问。

&esp;&esp;“是。”

&esp;&esp;“坐。”他指了指办公桌对面的椅子。

&esp;&esp;笑笑坐下来，并拢双腿，双手放在膝盖上。

&esp;&esp;“你知道我为什么叫你来？”他把桌上的一份文件转过来，推到她面前。

&esp;&esp;是一份成绩单。《房地产经济学》，期末卷面58分。旁边用红笔写了一行小字：平时作业雷同，需核实。

&esp;&esp;“平时作业？”笑笑皱眉，“我交了三次作业，都是自己写的。”

&esp;&esp;男人靠在椅背上，看了她两秒。

&esp;&esp;“第三次作业，”他说，“你写的是‘关于保障性住房供给结构的几点思考’。全班一共交上来四十二份，其中有十一份的核心论点和参考文献一模一样。你的是其中之一。”

&esp;&esp;笑笑张了张嘴，想说什么，又咽了回去。

&esp;&esp;因为她确实抄了。那次作业截止前她正在忙别的事——忙一些不能让老师知道的事。她在网上找了一篇范文，改了几个段落就交了。

&esp;&esp;“我可以……重写吗？”她问。

&esp;&esp;男人没有立刻回答。他从抽屉里拿出一支红笔，在成绩单上写了几个字，然后把文件合上。

&esp;&esp;“重写可以。”他说，“卷面分要过60。我给你讲一遍重点，你能记住吗？”

&esp;&esp;“……能。”

&esp;&esp;“确定？”

&esp;&esp;“确定。”

&esp;&esp;刘文翰转过身，走回办公桌后面，从抽屉里拿出一份试卷，放在桌上。

&esp;&esp;“坐。”他指了指办公桌对面的椅子。

&esp;&esp;笑笑坐下来。椅子是皮的，有点凉。她并拢双腿，双手放在膝盖上。

&esp;&esp;刘文翰在她对面坐下，把试卷推过来。试卷上空空荡荡，只有一道题。

&esp;&esp;第一题：什么是房地产市场的“刚性需求”？（20分）

&esp;&esp;“老师，